Syftet var att personalen och föräldrarna skulle träffas och prata om hur verksamheten på dagis fungerar.
Linnéa började på dagis samma dag som den avdelningen hon går på öppnade, även två av "fröknarna" var helt nya.
Avdelningen ligger i en barack-liknande byggnad som visserligen är väldigt fin invändigt.
Då när avdelningen öppnade så var den i princip helt tom, det fanns nästan inga leksaker och ingen direkt inredning.
Nu har de fått upp väldigt mycket fina saker på väggarna som barnen har gjort och det känns väldigt mysigt på något sätt.
Vi fick höra lite om hur de har det på dagis och jag insåg att Linnéa spenderar egentligen mer tid där än vad jag gör på jobbet i veckorna. Därför är det kul att de tar mycket kort och dokumenterar vad de åker på för utflykter och olika framsteg som barnen gör.
Tex så har varje barn en portfolio (inte ens jag som är medieingenjör har en portfolio) där personalen lägger in bilder och skriver om händelser.
De har även tre olika aktivitetsgrupper, rörelsegruppen, sinnesgruppen och vattengruppen. Indelningen beror lite på barnets intressen och utveckling. De äldsta barnen är med i rörelsegruppen som är lite som en gymnastikgrupp (fast för småbarn), sinnesgruppen leker med de olika sinnena och vattengruppen leker med olja, öl eller nåt annat flytande tror jag.
Linnéa är med i sinnesgruppen och nedan finns lite bilder på det och lite annat som jag tog kort på när jag var där.
2 kommentarer:
Det låter väldigt pedagogiskt o bra. Jag hoppas verkligen att hon trivs också..och detta med tiden många barn spenderar mer tid på dagis o fritids än hemma ???jag hoppas bara att dom trivs o mår bra som sagt ..
DEt är jätteskoj o intressant att följa Linneas tid på dagis.Hon verkar ju trivasSkönt att höra att personalen ser varja barns behov.Vi är ju många barnpedagoger i släkten som vill ta del av henne.Det är ju inget ovanligt att barn är på dagis mer än hemma o har flera timmars bortvaro än föräldrarnas arbets tid.Kram till er båda mormor
Skicka en kommentar